PRESENTACIÓ
INTRODUCCIÓ
I. INTRODUCCIÓ ALS DRETS HUMANS
- 1. Què són els drets humans?
- Els precursors dels drets humans del segle XX
- La Declaració universal dels drets humans
- El marc de referència dels drets humans
- El compromís de ratificació
- L’evolució d’una convenció sobre els drets humans
- Convencions regionals sobre els drets humans
- Els mecanismes de protecció dels drets humans del Consell d’Europa
- 2. Què són els drets dels infants?
II. QUÈ ÉS L’EDUCACIÓ EN DRETS HUMANS?
III. COM UTILITZAR EL PETIT COMPASS
- Començar amb el PETIT COMPASS
- L’objectiu del PETIT COMPASS
- Aprenentatge basat en l’experiència
- Funció de la facilitació
- Estils d’aprenentatge
- Els estadis de desenvolupament dels infants
- Què conté una activitat del PETIT COMPASS?
- La Convenció sobre els drets de l’infant com a fonament
- Elecció de les activitats
- Adaptació de les activitats
- Consells per promoure la participació
- Consells per a la facilitació
- Posar en pràctica l’educació en drets humans
IV. ACTIVITATS
Activitat | Temes | Tipus d’activitat |
1. A cegues | ![]() ![]() ![]() |
Simulació, debat |
2. Alerta vermella | ![]() |
Joc de grup a l’exterior, amb activitat física |
3. Anunciant els drets humans | ![]() ![]() |
Explicar històries, dibuixar, escriure |
4. Cada vot compta | ![]() ![]() |
Debat, planificació, simulació |
5. Calendari dels drets humans | ![]() |
Dibuix, pintura, manualitats, presentació d’informació de manera gràfica |
6. Construïm imatges per escapar de la violència | ![]() |
Creació d’estàtues humanes i debat |
7. De mirar a ajudar | ![]() ![]() |
Explicació d’una història i debat |
8. El monstre de les galetes | ![]() ![]() |
Joc de negociació grupal i debat |
9. El que m’agrada i el que faig | ![]() ![]() ![]() |
Establir preferències, debat |
10. El reporter PETIT COMPASS | ![]() ![]() ![]() |
Fotoreportatge o d’altres mitjans d’informació |
11. El xerraire silenciós | ![]() ![]() ![]() |
Joc de rol, joc d'endevinar |
12. Els campaments del món | ![]() ![]() |
Prioritats, negociació, debat |
13. Els drets del conill | ![]() |
Imaginar, pluja d'idees i debat |
14. Els drets humans a les notícies | ![]() ![]() |
Anàlisis dels mitjans de comunicació, creació d'un pòster, debat |
15. Els nois no ploren! | ![]() ![]() ![]() |
Debat, reflexió sobre afirmacions i representacions teatrals |
16. Els titelles ens expliquen la història | ![]() |
Representació d'una història amb titelles, debat |
17. Estimat diari | ![]() ![]() ![]() |
Explicació d'una història i debat |
18. Gotes d’aigua | ![]() ![]() |
Aprenentatge vivencial, prioritats, debat |
19. I si.. | ![]() ![]() ![]() |
Anàlisi, dramatització, debat |
20. Jocs amb imatges | ![]() ![]() ![]() |
Jocs amb imatges |
21. Jocs de taula | ![]() |
Jocs de taula |
22. La batalla de la taronja | ![]() |
Joc competitiu i debat |
23. Més important… per a qui? | ![]() |
Priorització, arribar a un consens i debat |
24. Mòbil de drets | ![]() ![]() |
Taller manual |
25. Navegant cap a la terra promesa | ![]() |
Priorització i debat |
26. On et poses? | ![]() ![]() |
Debat amb una mica de moviment |
27. Paraules que fan mal | ![]() ![]() ![]() |
Fer llistes, establir preferències, debat |
28. Posem els drets al mapa | ![]() |
Dibuix, anàlisis, debat |
29. Preneu el castell | ![]() |
Joc actiu d'aventura, aprenentatge vivencial |
30. Qui decideix? | ![]() ![]() |
Presa de decisions i debat en petit grup |
31. Qui tinc darrere? | ![]() ![]() ![]() |
Joc d'endevinalles basat en respostes estreotipades davant de fotografies, debat |
32. Situacions d’assetjament (bullying) | ![]() ![]() |
Debat amb una mica de moviment |
33. Som una família | ![]() ![]() ![]() |
Dibuix, debat |
34. Un conte modern | ![]() ![]() ![]() |
Explicació d'un conte i debat |
35. Un cos intel·ligent | ![]() ![]() ![]() |
Collage, debat |
36. Un món meravellós… | ![]() ![]() ![]() |
Dibuix, debat |
37. Un pas endavant | ![]() ![]() ![]() |
Joc de rol, simulació i debat |
38. Una constitució per al nostre grup | ![]() ![]() ![]() |
Debat, creació de consens, disseny de regles |
39. Vet aquí que una vegada… | ![]() ![]() ![]() |
Debat, creació de consens, disseny de regles |
40. Zabderfilio | ![]() ![]() |
Reflexió a partir d'un conte explicat amb titelles |
V. TEMES
VI. APÈNDIXS
- Declaració universal dels drets humans (versió adaptada per a infants)
- Declaració universal dels drets humans
- Conveni europeu de drets humans (versió adaptada per a infants)
- Convenció sobre els drets de l’infant (versió adaptada per a infants)
- Convenció sobre els drets de l’infant
- Glossari de drets humans
- Recursos d’utilitat
- Estat de ratificació dels instruments internacionals més importants per a la protecció dels drets humans